Conferencia de Elvira Mendoza dentro de la V Jornada sobre Dificultades de Aprendizaje "La intervención temprana del lenguaje en el Trastorno Específico del Lenguaje"
Páginas
domingo, 23 de enero de 2022
Escuela Inclusiva y Síndrome de Down
Autores:
Teresa de Jesús Aguilasocho Montoya
Daniela Guadalupe Escobar Flores
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domingo, 26 de diciembre de 2021
La ciencia del desarrollo infantil temprano
Referencia
Center of Developing Child, Harvard University (2007). La ciencia del desarrollo infantil temprano. Recuperado de https://developingchild.harvard.edu/wp-content/uploads/2007/03/01_LA-CIENCIA-DEL-DESARROLLO-INFANTIL-TEMPRANO2.pdf
sábado, 25 de diciembre de 2021
CATALISE Fase 2
El famosos consenso multinacional y multidisciplinario.
Referencia
Bishop, D., Snowling, M. J., Thompson, P. A., Greenhalgh, T., & and the CATALISE-2 consortium (2017). Phase 2 of CATALISE: a multinational and multidisciplinary Delphi consensus study of problems with language development: Terminology. Journal of child psychology and psychiatry, and allied disciplines, 58(10), 1068–1080. https://doi.org/10.1111/jcpp.12721
lunes, 20 de diciembre de 2021
CATALISE Fase 1
El famosos consenso multinacional y multidisciplinario.
Referencia del artículo:
Bishop DVM, Snowling MJ, Thompson PA, Greenhalgh T, CATALISE consortium (2016) CATALISE: A Multinational and Multidisciplinary Delphi Consensus Study. Identifying Language Impairments in Children. PLoS ONE 11(7): e0158753. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0158753
Revista Lingüística Mexicana
No dejes de leer este interesante artículo.
Referencia del artículo:
Oropeza Escobar, M. (2021). Adquisición de los segmentos y secuencias consonánticos del español desde la perspectiva de la Teoría de la Optimalidad. Lingüística Mexicana. Nueva Época, 3(2), 31-45. Recuperado a partir de http://linguisticamexicana-amla.colmex.mx/index.php/Linguistica_mexicana/article/view/396
lunes, 13 de diciembre de 2021
Revista: Investigación en Desarrollo del Lenguaje
Investigación sobre el desarrollo del lenguaje: una revista de ciencia abierta se estableció en 2020 para satisfacer la necesidad del campo de una revista revisada por pares que esté comprometida con la ciencia completamente abierta: LDR no cobra tarifas a los lectores o autores, y exige el intercambio completo de materiales, datos y código de análisis... Visita la página aquí
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