Enfoques de intervención en niños con Retraso Inicial de Lenguaje (18-35 meses).

Por Gallardo I. E.

 A diferencia de la recomendación general «espere a que su niño esté más grande», uno de los cuatro enfoques presentados abajo: «Esperar y Ver» sugiere que los niños pequeños candidatos a no recibir intervención directa por parte del especialista en lenguaje, deberán estar en seguimiento y ser reevaluados periódicamente, además de otras medidas que se incluyen en este enfoque. Si deseas profundizar en el tema te dejo este enlace: https://claptij.blogspot.com/…/terapia-de-lenguaje-el-enfoq…

Similitudes entre el Autismo y el Retraso Inicial de Lenguaje

 

Los niños con Autismo (TEA) y los niños con Retraso Inicial de Lenguaje (Inicio Tardío de Lenguaje) tienen dificultades con el uso de la mirada para regular las interacciones. Se debe tener cautela con este punto al momento de la evaluación diferencial. Si quieres saber, busca la referencia en la imagen #NekoElProfe #CLAPTIJUANA

Los niños con Inicio Tardío del Lenguaje / Retraso Inicial de Lenguaje

A finales del año 2016 nuestro colaborador el Sr. Gallardo I. E. participó con este artículo en la Revista de la Asociación Mexicana de Comunicación, Audiología, Otoneurología y Foniatría.

Te dejamos el enlace para que conozcas más sobre esta importante asociación mexciana,

The Stuttering Foundation

La Fundación para la Tartamudez, es una organización sin fines de lucro que busca ayudar a personas que tienen dificultades con la fluidez del habla. Aquí encontrarás un número considerable de información e investigaciones referentes a esta patología del habla. En la parte inferior encontrarás los enlaces a algunos recursos y a la página principal de la Fundación.

Página principal de la fundación aquí

Recursos en español aquí

Memorias: Taller Telepráctica

Por: Gallardo, I. E. 

La suspensión de clases y de los servicios de atención terapéutica presenciales no fue algo sorpresivo para nuestro país México, pues en el resto del mundo ya se estaban tomando decisiones similares. Por ello en #CLAPTIJUANA tomamos como medidas precautorias la implementación del taller de libre acceso Telepráctica: elementos básicos de la terapia de lenguaje y aprendizaje en línea, una modalidad que ya habíamos estado utilizando desde años atrás para dar servicio a personas fuera de nuestra ciudad y estado.

El taller se pensó en la modalidad a distancia de forma sincrónica (a inicios del mes de abril), sin embargo, algunos inconvenientes se presentaron y se canceló la sesión de ese día. Se reprogramó en la misma modalidad, pero asincrónica,  la plataforma utilizada fue Moodle y el taller estuvo disponible por suficiente tiempo para tomar el curso a su propio ritmo y contestar un breve test para obtener una constancia de participación.

Los profesionistas que atendieron la convocatoria radican en distintos estados de nuestra República, pero también contamos con asistentes provenientes de varios países como Estados Unidos y Latino América. Cada uno tuvo la oportunidad de dejar su opinión y sugerencias del taller, las cuales son muy importantes para nosotros. 

En CLAP TIJUANA consideramos que todos podemos aportar a nuestros campos de trabajo, ese siempre ha sido un objetivo de nosotros, esperamos que más personas e instituciones se sumen a la causa de apoyarnos  mutuamente con talleres y cursos gratuitos, pero sobre todo en tiempo, para no esperar a ver como se van dando las cosas. Muchos niños, jóvenes y adultos dependen de nuestros servicios y de su continuidad.

Hoy estamos iniciando el mes de agosto, a estas alturas podemos encontrar en la web muchos videos e información sobre telepráctica, sí todavía no estás muy adentrado, es el momento justo de empezar, ya que las cosas continuarán así por un tiempecito más. Te saluda  Gallardo I. E. 

Comunicación Humana