Memorias del mes de la aceptación del autismo en Tijuana, B.C.

Por Gallardo, I. E.

 

El pasado 2 de abril muchas personas y lugares se vistieron de azul para la conmemoración del día mundial de la concienciación del autismo y el mes de la aceptación del autismo. Para esta celebración se relizaron diversas actividades como carreras, caminatas, conferencias virtuales, uso de vestimenta azul, firma de manifiestos, eventos en vivo, entre muchas otras. En redes sociales algunos hashtags que circularon fueron #LIUB, #IluminadeAzul, #DíaMundialAutismo, #PuedoAprenderPuedoTrabajar, #AutismWorldDay, #AutismAwarenessMonth y #MesdelaAceptacióndelAutismo.

 

C.L.AP. Tijuana se  sumo a las  actividades  realizadas durante este mes, como lo   hace cada año, participando  en 2 de  abril con  la Asociación de  Psicoterapia  Infantil A.C.  con el tema Retraso Inicial  del  Lenguaje  (Late Talkers) o Signos  Tempranos  de   Autismo,   puedes  acceder  a   los recursos dando click en aquí. En esta conferencia virtual  se  resaltó la  importancia   de   detectar tempranamente a los pequeños que tienen retraso inicial del lenguaje asociado a una condición de autismo (TEA).

En el marco del mes de la aceptación del autismo, La Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT) y la Benemérita Escuela Normal Urbana Federal Fronteriza de Mexicali (BENUFF) a través de los titulares del curso Estrategias de Intervención en el Aula para Alumnos con TEA, llevaron a cabo la Primera Jornada de Inclusión Educativa y Autismo.

Con el objetivo de que los docentes en formación y los asistentes conocieran el estado actual de los procesos de inclusión educativa en el nivel de educación básica, a través de la experiencia de expertos en el tema, mismos que han formado o forman parte de los equipos multidisciplinarios (padres de familia, psicólogos, maestros de educación regular, maestro de la Unidad de Apoyo a la Educación Regular, USAER, y maestros del Centro de Atención Múltiple, CAM que brindan atención a este sector de la población educativa).

El Mtro. Isidro Gallardo y la Mtra. Claudia Bastidas, responsables del proyecto de vinculación entre ambas escuelas fueron los encargados de dirigir este evento tan importante para la región, donde se buscó por primera vez dar visibilidad al trabajo colaborativo que se realiza en el campo educativo y a los retos que se enfrentan todas las personas relacionadas en alguna forma con la educación de los alumnos.

Durante este eventos los asistentes tuvieron la oportunidad de contemplar desde la mirada de los expertos las principales necesidades que enfrenta el sistema educativo para dar respuesta a las demandas de los alumnos con TEA, además pudieron reflexionar sobre los obstáculos y los logros que han tenido los participantes del panel.

Este evento fue posible gracias a las facilidades otorgadas por las coordinadoras de la licenciatura en Inclusión Educativa; Mtra. Ana Martha Reyes de la ENFT y la Mtra. Claudia Bastidas de la BENUFF. Así como el apoyo  y la gentileza de las directoras Mtra. Gabriela Núñez de León (ENFT) y la Dra. Edurne Alonso Fierro (BENUFF). Con especial agradecimiento a las participantes: maestra Ana Lourdes Medina Leal, Mtra. María Guadalupe Runas Ojeda, Lic. Bianca Figueroa Villa y Mtra. Alba Rocío Castelo Ayón.

Sin lugar a dudas se realizaron importantes eventos, que por la extensión de la nota, no se incluyeron, esperamos poder documentarlos más para ser incluidos. ¡Saludos cordiales desde Tijuana, B. C. México!

Algunos enlaces sobre los eventos realizados en la ciudad de Tijuana, B. C.:

Primera jornada de inclusión educativa y autismo en la Escuela Normal Fronteriza Tijuana.
Conferencia virtual Retraso Inicial del Lenguaje (Late Talkers) o Signos Tempranos de Autismo.